「我的身體器官」由禮賢會恩慈學校教師編寫設計，旨在透過善用資訊科技的優勢，提升學生學習動機及加深其學習記憶。另外，透過延展在家學習的電子平台，培養自主學習能力。
學習目標
1. 學生能說出/指出身體器官的名稱。
2. 學生能指出身體器官的位置。
3. 學生能說出/指出身體器官的功用。
遊戲簡介
1. 四種提示方式
- 指導者可按學生的能力，而選擇不同的提示方式，如：「圖片提示-二選一」、「圖片提示-四選一」、「沒有提示-二選一」及「沒有提示-四選一」，以照顧學習差異。
2. 兩種學習模式
- 「指導者模式」：指導者可以自選指定的器官及提示方式來學習
- 「學生自學模式」：指導者先按學生的能力選擇提示方式，然後讓學生自行完成共十條題目。
3. 「我的身體器官」要求學生學習的器官：
- 眼睛、鼻、手、口、耳朵
4. 器官的功用：
- 遊戲要求學生就每個器官學習兩項功用，內容分別是：
a.眼睛：看圖書、看報紙
b.鼻：聞食物的香味、聞花
c.手：寫字、執功課袋
d.口：飲水、食麵包
e.耳朵：聽指令、聽音樂